到今年我发现转眼已经(jīng )四年过去，而在序言(yán )里我也没有什么好说(shuō )的，因为要说的都在正文里，只是四年来不管至今还是喜欢我的，或者痛恨我的，我觉得都很不容易。四年的(de )执著是很大的执著，尤其是痛恨一个人四(sì )年我觉得比喜欢一个人四年更加厉害。喜欢只是一种惯性，痛恨却需要不断地鞭策自己才(cái )行。无论怎么样，我(wǒ )都谢谢大家能够与我(wǒ )一起安静或者飞驰。

在做中央台一个叫《对话》的节目的时候，他们请了两个，听名字像(xiàng )两兄弟，说话的路数(shù )是这样的：一个开口(kǒu )就是——这个问题在(zài )××学上叫做××××，另外一个一开口就是——这样的问题在国外是××××××，基(jī )本上每个说话没有半(bàn )个钟头打不住，并且(qiě )两人有互相比谁的废话多的趋势。北京台一个名字我忘了的节目请了很多权威，这是我记(jì )忆比较深刻的节目，一些平时看来很有风(fēng )度的人在不知道我书皮颜色的情况下大谈我的文学水平，被指出后露出无耻模样。

教师或者说学校经常犯的一(yī )个大错误就是孤立看(kàn )不顺眼的。比如，有(yǒu )一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发(fā )动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学(xué )生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学(xué )生的排挤。如果不是(shì )这样，那这件事情就(jiù )做得没有意义了。

然后我终于从一个圈里的人那儿打听到一凡换了个电话，马上照人说的(de )打过去，果然是一凡(fán )接的，他惊奇地问：你怎么知道这个电话?

然后我终于从一个圈里的人那儿打听到一凡换了个电话，马上照人说的打过去，果然是一(yī )凡接的，他惊奇地问(wèn )：你怎么知道这个电(diàn )话?

而我所惊奇的是那帮家伙，什么极速超速超极速的，居然能不搞混淆车队的名字，认准(zhǔn )自己的老大。

我曾经(jīng )说过中国教育之所以(yǐ )差是因为教师的水平差。

半个小时以后我觉得这车如果论废铁的价钱卖也能够我一个月伙食费，于是万般后悔(huǐ )地想去捡回来，等我(wǒ )到了后发现车已经不(bú )见踪影。三天以后还真有个家伙骑着这车到处乱窜，我冒死拦下那车以后说：你把车给我(wǒ )。

到了上海以后，我(wǒ )借钱在郊区租了一个(gè )房间，开始正儿八经从事文学创作，想要用稿费生活，每天白天就把自己憋在家里拼命写东西，一个礼拜里面(miàn )一共写了三个小说，全投给了《小说界》，结果没有音讯，而我所有的文学激情都耗费在这三个小说里面。